关于申报2015年度免费师范生师德体验课程的通知

免院字2015[6]号

各学院、处室（中心、部）：

    为提高免费师范生师德修养和社会责任感，培养免费师范生深入了解社会、关怀社会、服务社会的实践能力，进一步彰显我校教师教育特色，学校决定在免费师范生院先行试点实施师范生师德体验课程。现就免费师范生师德体验课程申报工作相关事宜通知如下：

    一、师德体验课程宗旨、性质和特点

    师德体验课程是免费师范生养成教育选修课程。该课程以服务学习、实践性学习等理论为指导，以培养学生社会责任感和奉献精神、引导学生将所学知识应用于社区服务为重点，以团队体验式学习为组织形式，以社区公益服务为主要内容，以规范化课程管理为实施准则，努力实现公益性、学术性、师范性的有机统一，努力引导学生自觉践行社会主义核心价值观，实现免费师范生师德、师能的全面和谐发展。

    师德体验课程包括社区爱心服务、支教助残、教学工作坊、社会调查、农村教育服务、社区科技服务、环保行动、宣教活动、野营活动等公益服务类别，优先考虑依托一定的专业知识的公益性服务项目。课程的基本特点：（1）公益性。通过让学生参加公益性活动，深入了解社会，积极关心社会，努力奉献社会，自觉践行社会主义核心价值观，努力提高师德修养。（2）学术性。课程实施必须依托一定的学科专业知识，具有一定的学术“含金量”，反对纯粹奉献“体力”的公益服务性项目，积极引导学生将所学专业知识应用于社会服务，促进公益活动与学术课程的有机结合，提升免费师范生的实践能力。（3）规范化。课程需有明确的目标、详细的大纲和实施方案、具体的考核要求，通过规范化课程的形式提升公益服务活动的质量，避免传统志愿性活动的随意性。（4）师范性。优先考虑与学校工作、人的发展等教育工作密切相关的公益服务性活动。

    我们希望通过实施师德体验课程计划，打造以“理想、激情、求真、奉献、毅力”为特色的学院文化，促进学生学习方式转变和教师教学方式改革，建立“课堂学习与课外实践体验无缝对接、过程学习与结果反思相辅相成、专业教师与教辅人员亲密协作、校内力量与校外资源整合协同”的一体化的教师教育人才培养模式。

    二、师德体验课程的目标

    1、养成对社会和他人的责任感和奉献精神；培养积极向上的人生观、价值观，形成爱国、敬业、诚信、公正、友善、包容等优良品质。

    2、养成遵守公共道德的自觉性，深入理解教师职业道德规范，形成良好的师德修养。

    3、养成实事求是、追求真理的精神。

    4、培养学生的领导和组织能力。

    5、培养综合采用多种思维方式分析和解决问题的能力。

    6、提高教师职业基本技能。

    三、师德体验课程的实施

    1、修习要求

    学校要求每位免费师范生至少修满3个学分的师德体验课程。每学期初或学期末，免费师范生院公布本学期师德体验课程清单，由学生自由选择课程。

    2、实施环节

    师德体验课程每门1个学分、48个学时，包括理论研习、实践前培训、公益实践、总结分享、成效评估五个实施环节，其中，理论研习和实践前培训3－4次（每次3学时）；公益实践环节不少于4天（32学时）。理论研习是在开展公益活动之前，学生在任课教师的指导下进行自学和研究，研习公益性实践可能需要的理论知识，实现师德体验课程与学术性课程的融合，提高师德体验课程的服务质量和育人品质。实践前培训是指由任课教师和助课教师就公益实践活动的相关内容，采用诸如工作坊等形式对学生进行培训，帮助学生掌握公益实践活动的相关技巧和知识。公益实践环节一般安排在双休日或寒暑假。总结分享是指任课教师、助教组织学生展示活动成效、总结学习经验，分享学习心得。成效评估指课程实施后，由课程管理单位、任课教师、公益活动受益方共同对课程实施过程进行全面评估，全面总结课程实施经验。

    3、教学人员

    师德体验课程教学人员分任课教师和助课教师两类。任课教师一般为专职教师，原则上要全程参与课程实施的各环节。助课教师可以是行政干部、教辅人员等，主要负责公益实践和总结分享环节。

    4、课程评价

    （1）任课教师和助课教师根据学生在课程实施各环节中的学习表现、实践调研报告以及心得分享等方面，对学生进行评价，分值比例约为60%。

    （2）公益实践接受单位对每位学生在公益实践中的表现给予评价，分值比例约为40%

    （3）免费师范生院将组织相关专家，定期对公益课程的具体成效进行专项评估。

    5、经费保障

    师德体验课程每学期开设一次，每门课程每次修习人数原则上不超过30人。课程实施经费原则上按每生每学分500元的标准包干，支出范围包括教师讲课费、实践基地联系费、师生差旅费、伙食补助费、通讯联系费等。课程负责人需在实施前编制详细经费预算，报免费师范生院审批后实施，课程实施结束后凭票据实报销。课程实施人员可以自由选择是否将师德体验课程教学任务纳入年终工作量核算（若选择纳入年终工作量核算，则在课程实施经费扣除相应的部分）。

    四、2015年申报要求

    2015年度师德体验课程拟从暑期开始实施。有意申报者请向免费师范生院提交课程实施大纲及课程实施经费详细预算。为保证课程实施质量，我院将在6月底前对申报成功的课程的教学人员进行专题培训。

    本次申报截止时间为2015年5月20日（可通过ＯＡ报送电子稿）。联系人：周其国　88300121。

    附件、师德体验课程实施大纲（模板）

江西师范大学免费师范生院

二〇一五年四月二十日　

附件1、师德体验课程实施大纲

【课程名称】　

【课程类别】　师范生养成教育课程

【学    时】48

【学    分】1

【课程实施时间】

【课程实践项目地点】

【课程容量】　　人

【教学团队及联系方式】

【课程性质】

【课程目标】

【课程内容】

【课时分配及教学时间安排】

【教学要求】

【考核方法】

【参考书目】

【课程实践中师生需要注意的事项】

【经费预算】