江西师范大学公费师范生院文件
院发〔2023〕43号
关于开展2023-2024学年公费师范生院每周一演/诵
期末考核的通知
为充分发挥考核评价的激励、导向作用，规范活动过程管理，促进相互交流学习，提高活动的育人效应，打造养成教育特色和品牌。经研究决定开展2023-2024学年每周一演/诵活动考核，具体事项通知如下：
一、队员考核
（一）考核对象
2022级全体同学
（二）考核主体
队员考核由院教务办牵头，指导老师负责，各小队长具体负责实施，学生会及辩论团参与，各班班委主动配合。
（三）考核时间
12月12日（周二）晚上17:30-18:30
12月14日（周四）晚上17:30-18:30
（四）考核流程
比赛采取“命题演讲（3分钟）+诗歌诵读（1分钟）”的形式进行。演讲主题：“没有爱，就没有教育”，自拟演讲题目，3分钟。朗诵题目：《可爱的中国》方志敏，自行节选，1分钟。
考核地点为本组初始训练教室，考核顺序根据学号依次进行，考核对象需于本人考核当天提前到场进行准备，禁止迟到早退、中途离场等。每场考核人数为本组的50%。由各组负责人做好组织工作。
（五）考核标准
以百分制计分，评分标准如下：
1.日常出勤（20分）：全勤不扣分。迟到或早退每1次扣1分。请假每1次扣2分。未经请假擅自缺席，每1次扣4分。请假6次（含公假）或无故缺席3次以上，考核结果直接评为不及格。
2.训练表现（20分）：按时按量向队长提交演讲稿，每少1篇演讲稿扣2分。积极参加演讲和诵读活动，服从队长现场调度，主动出谋划策。凡参加活动不积极，或不配合队长现场调度的，小队长可酌情扣分。
3.演讲技能水平（35分）：
主题内容：主题鲜明，思想性强；观点正确,理念先进;联系实际，贴近生活；思维敏捷，逻辑性强。（10分）
语言表达：语言优美，准确简明；抑扬顿挫，铿锵有力；表达流畅，口齿清晰；普通话标准。（10分）
艺术表现：富有激情，感染力强；精神饱满，表情自然；态势言使用恰当。（5分）
演讲效果：吸引听从,感动人心；能控制场景,调动情绪;衣着得体；时间掌握恰当。队员总成绩为以上三个板块成绩总和。（10分）
4.朗诵技能水平（25分）：
仪表：衣着得体，与诗歌内容相协调。精神饱满，姿态得体大方。表演能和朗诵融为一体。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(10分)
创新：使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉。朗诵形式富有创意。配以姿态表达，或以其他富有创意形式朗诵。（5分）
效果：主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强。感情饱满真挚，表达自然。朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了朝气蓬勃的气质，具有震撼感。（10分）
各队队员总分排名前三可获得“先进个人”表彰，由公费师范生院颁发奖状。
考核结果
考核成绩分为三大板块，具体整理工作分工如下：
日常出勤（20分）由各队负责人依照评分标准算出，交至相应小队长；
训练表现（20分）由各队小队长根据客观情况进行打分；
考核成绩（60分）由辩论团成员整理归档，以压缩包形式发至小队长QQ群，小队长进行成绩录入，根据最终分数标注本队成员等级“A等”、“B等”、“C等”，其中A等的比例不超过队员人数的10 %。各小队长于12月18日以Excel表格形式，发至学术文化部罗羽婷邮箱3261958755@qq.com。
队员考核结果以学年为单位进行评选，以两次期末考核成绩的平均分为最终考核结果。分A等、B等、C等（A等为考核优异，B等为考核合格，C等为考核不合格）。考核不合格者，取消参加“演讲/诵读技能通关测试”的资格。
（七）注意事项
1、考核对象原则上不得请假。小队长及负责人应提醒同学们尽早出发，以免迟到。有事无法参加的应该提前向辅导员请假批准，并告知小队长及负责人，否则全院通报批评。
2、演讲稿务必原创，不可抄袭。诵读材料自行携带，考核过程中不得使用手机等电子设备。考核结束后及时提交打分情况至辩论团工作人员。
3、各队评委务必客观公正，比赛结束后各班负责人及时收回评分表以及未用完的评委签字笔，以免造成不必要的资源浪费。
二、队长考核
（一）考核对象
2022级全体演诵小队长
（二）考核主体
队员考核由院教务办牵头，学生会参与，各队小队长主动配合。小队长考核评优在2023年12月20日前完成。
（三）考核流程
1、2022级A等小队长按队长总人数的30%推荐。考核办法参照（院发〔2023〕27号）《关于遴选2023-2024学年公费师范生院每周一演/诵小队长的通知》中工作职责和任务要求执行。
2、小队长考核结果以学年为单位进行评选，以两次考核成绩的平均分为最终考核结果。分A等、B等、C等（A等为考核优异，B等为考核合格，C等为考核不合格）。考核不合格者，全院通报批评，且津贴按70%计发。
3、考核评优过程应当公平、公正、公开，严格按照小队长考核标准进行评选，详见附表1。推荐出来的A等（考核优异）小队长应在我院公示不少于3天。
4、在队员评价过程中，由各小队的班级负责人做好整理收集工作，根据考核标准整理出各队成员对小队长的总体评价（满分100，按照比例20%折算进总成绩）。各考核主体应当本实事求是的精神收集和准备相关材料，严禁造假。
5、小队长于12月18日前将各队队员考核结果汇总表及电子稿，汇总交至学生会罗羽婷邮箱3261958755@qq.com，各队合格率作为A等（考核优异）小队长考核标准之一。
6、请2022级各队参照（院发〔2023〕27号）《关于遴选2023-2024学年公费师范生院每周一演/诵小队长的通知》，认真做好活动过程性材料的填报、收集、归档工作。
附件：
1、每周一演/诵考核标准
2、每周一演/诵考核人员安排名单
3、每周一演/诵小队长考核标准
公费师范生院
二〇二三年十二月六日
附件一：每周一演/诵考核标准
序号 | 指标 | 分值 | 内涵 | 评分依据 | 评分 |
1 | 日常出勤 （20分） | 20 | 全勤不扣分。迟到或早退每1次扣1分。请假每1次扣2分。未经请假擅自缺席，每1次扣4分。请假6次（含公假）或无故缺席3次以上，考核结果直接评为不及格。 | 考勤记录表或指纹打卡记录 |
|
2 | 训练表现（20分） | 5 | 按时按量向队长提交演讲稿，每少1篇演讲稿扣2分。 | 演讲和诵读安排表、演讲稿，队长日常观察和指导记录等 |
|
15 | 积极参加演讲和诵读活动，服从队长现场调度，主动出谋划策。凡参加活动不积极，或不配合队长现场调度的，小队长可酌情扣分。 |
3 | 演讲技能水平（35分） | 10 | 主题内容：主题鲜明，思想性强；观点正确,理念先进;联系实际，贴近生活；思维敏捷，逻辑性强。 | 队长日常观察和指导记录。若有必要，队长可组织队员进行现场考评。 |
|
10 | 语言表达：语言优美，准确简明；抑扬顿挫，铿锵有力；表达流畅，口齿清晰；普通话标准。 |
5 | 艺术表现：富有激情，感染力强；精神饱满，表情自然；形态势言使用恰当。 |
10 | 演讲效果：吸引听从,感动人心；能控制场景,调动情绪;衣着得体；时间掌握恰当。 |
4 | 朗诵技能水平（25分） | 10 | 仪表：衣着得体，与诗歌内容相协调。精神饱满，姿态得体大方。 表演能和朗诵融为一体。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 | 队长日常观察和指导记录。若有必要，队长可组织队员进行现场考评。 |
|
5 | 创新：使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉。朗诵形式富有创意。配以姿态表达，或以其他富有创意形式朗诵。 |
10 | 效果：主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强。感情饱满真挚，表达自然。朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了朝气蓬勃的气质，具有震撼感。 |
小计 | 100 |
|
|
|
附件二：每周一演/诵考核人员安排名单
序号 | 教室号 | 班级 | 考核人（负责周二与周四两天考核） |
主考核人 | 副考核人 |
1 | W5102 | 22级汉文专业（01-21号） | 黄璐瑶 | 万众福 |
|
2 | W5104 | 22级汉文专业（22-42号） | 谢昀轩 | 曹兰珍 |
|
3 | W5201 | 22级汉文专业（43-63号） | 熊文琪 | 朱家琪 |
|
4 | W5202 | 22级思政专业（01-28号） | 李悦蒙 | 曾依宁 |
|
5 | W5203 | 22级思政专业（29-56号） | 刘琳 | 赵静 |
|
6 | W5204 | 22级历史专业（01-20号） | 杜珊 | 蔡丽娟 |
|
7 | W5205 | 22级历史专业（21-41号） | 舒文 | 马文悦 |
|
8 | W5206 | 22级历史专业（42--62号） | 柳微子 | 张可昕 |
|
9 | W5207 | 22级英语1班（01-21号） | 董奕婷 | 丁子书 |
|
10 | W5208 | 22级英语1班（22-31号）22级英语2班（48号、49号、32-40号） | 邵嗣豪 | 滕富康 |
|
11 | W5301 | 22级英语2班（41-61号） | 李彦妮 | 杨晓芬 |
|
12 | W5302 | 22级化学班（01-20号） | 周蓥琪 | 王晶 |
|
13 | W5304 | 22级化学班（21-40号、加转专业一人） | 宋韬 | 吴舒莉 |
|
14 | W5305 | 22级化学班（41-61号） | 廖锦超 | 易玉颜 |
|
15 | W5306 | 22级生科班（01-09号、11-21号） | 刘菲 | 葛欣悦 |
|
16 | W5307 | 22级生科班（22-41号） | 贺珊珊 | 徐真熙 |
|
17 | W5308 | 22级生科班（42-62号） | 袁艺瑢 | 俞萌 |
|
18 | W5401 | 22级数学1班（01-30号） | 杨梦 | 曾婧茜 |
|
19 | W5402 | 22级数学1班（31-33号、加转专业两人）22级数学2班（34-58号） | 甘冰怡 | 胡文琳 |
|
20 | W5404 | 22级数学2班（59-88号） | 张逸佳 | 敖嘉铭 |
|
21 | W5405 | 22级数学2班（89-113号、加转专业两人） | 孙佳 | 袁一彤 |
|
22 | W5406 | 22级物理1班（01-21号、23-29号） | 曹文宇 | 高梦琦 |
|
23 | W5407 | 22级物理1班（30-42号）22级物理2班（43号、45-57号） | 余泽昊 | 温家安 |
|
24 | W5408 | 22级物理2班（58-84号） | 谈楚妍 | 谢灵之 |
|
25 | W5501 | 22级地理1班（14-37号） | 姚梦云 | 黄钰婷 |
|
26 | W5502 | 22级地理1班（38-61号、除转专业一人） | 徐全通 | 项雨涵 |
|
27 | W5503 | 22级地理2班（62-85号、除转专业两人） | 朱夏霞 | 翟宇轩 |
|
28 | W5504 | 22级地理2班（87-09号、除转专业两人） | 郭可欣 | 罗展鹏 |
|
29 | W5505 | 22级美术班（01-18号） | 陈安琪 | 黄佳慧 |
|
30 | W5506 | 22级体教班（01-19号） | 胡蕙平 | 邵心妍 |
|
31 | W5507 | 22级体教班（20-38号） | 石景晨 | 邱扬航 |
|
附表三：小队长考核标准
序号 | 指标 | 分值 | 内涵 | 评分依据 | 评分 |
1 | 工作态度 | 10 | （1）严格执行训练计划，明确每次活动的目标任务。 （2）每次训练提前到场，准时开始，按时结束。不无故旷课。不私自调整训练安排。 （3）认真完成每次训练的任务，不做训练无关的活动，不私自推迟训练和提前结束训练。 （4）严格考勤，不徇私，不包庇。工作认真负责、耐心细致；公平公正地对待每一个队员。 凡工作态度不认真，造成不良影响的，直接认定为不合格。 | 日常考勤记录表或指纹打卡记录；指导记录；队员评价 |
|
2 | 工作能力 | 40 | （1）有扎实的演讲和朗诵基本功；有较强的组织管理能力； （2）有较强的沟通协调能力。 | 日常观察、队员评价 |
|
3 | 工作效果 | 20 | 所带队员演讲和朗诵技能有明显提升。若所带队员演讲/朗诵通关测试大面积不合格，直接认定为不合格。 | 队员评价、通关测试优秀率、合格率等 |
|
4 | 培训表现 | 10 | （1）按时参加小队长培训。全勤不扣分。迟到或早退每1次扣1分。请假每1次扣2分。未经请假擅自缺席，每1次扣4分。请假4次（含公假）或无故缺席2次以上，考核结果直接评为不及格。 （2）认真参加培训，主动参与各种形式的演讲和朗诵活动，技能水平明显提升 | 考勤记录和指导教师评价 |
|
5 | 活动材料 | 20 | 队长需提供以下材料： （1）队员日常考勤记录； （2）每月一演/诵活动指导记录 （3）队员演讲稿汇编（电子稿） （4）活动照片10张（电子稿） （5）活动视频3个（每个视频3-5分钟，电子稿） （6）工作手册中指导工作计划和总结 （7）队员考核评分表和考核结果汇总表 （8）其它过程性材料 重点考察所提交材料的完整性和质量。若所提交的材料存在严重缺失或质量低劣，可直接评为不合格。 | 队长提交的原始材料 |
|
小计 | 100 |
|
|
|