公费师范生院开展“教师如何进行说课”与“说课展示与点评”主题讲座

为增强公费师范生说课技能，提高其专业素养与水平，公费师范生院在惟义楼7104教室开展了“教师如何进行说课”与“说课展示与点评”主题讲座。此次讲座由江西省景德镇一中副校长、中学数学特级教师王明易老师主讲，共四百余名公费师范生参加。

12月4日下午14时30分，在“教师如何进行说课”讲座上，王明易老师主要从理论方面向同学们详细介绍了说课的实质、结构内容及要求与注意事项。首先，王明易老师指出，说课本质上是指在备课基础上，以教师语言表达为主，以教育科学理论及教材为依据，对教师进行培养和培训的一种组织形式。他提到，说课的内容主要包括说教材、说学生、说教法与手段、说教学过程及说教学效果的预测和布置作业五个方面。其中，教学过程是说课的重点部分，需讲明自身教学思路的设计及依据。

随后，王明易老师着重讲解了教师对重难点处理的方法及板书设计的技巧，提出“新”“美”两个关键字，并据此强调说课应抓住一个“课”字，突出一个“说”字。最后，王明易老师以《探究蚂蚁的行为说课》《探究影响酶活性的因素》等说课稿为范例，对说课的内容与步骤进行了具体的展示，进一步加深了同学们对于说课的认识。

12月5日上午8时30分，“说课展示与点评”讲座正式开始，共有七名同学上台进行说课展示，他们各展所长，将说课的理论知识生动地运用到了实践中来。其中，钟家福同学的《指数幂的运算性质》说课采用课堂生动互动式方法，从例题出发，深入到指数幂的运算性质。艾子尧同学的《抛物线及其标准方程》说课则从问题提出方面导入课题，有效引导学生思考，并通过课件展示图形建模，图文并茂地解释了抛物线的定义性质。

说课展示结束后，王明易老师针对每一位同学的表现都进行了专业评价，并且给出了指导性建议。他首先高度肯定了同学们积极进取的求知态度，同时指出同学们在说课姿势、语速、课件等细节方面仍有进步空间，勉励同学们不断完善自身能力，并且帮助同学们认识到，说课实际上就是生动还原知识形成的过程，目的是更好地进行教研活动，从而使学生能够深入理解课程知识。

王明易老师的两场讲座有效地调动了公费师范生研究课堂教学、投身教学创新的积极性，加强了公费师范生对说课的理解，提升了数学专业公费师范生在说课方面的学科素养，助力公费师范生院培育高素质的实战型、创新性青年教师。（文/图 公费师范生院）