公费师范生院开展11月度养成教育活动考核总结例会

11月26日上午12时40分，公费师范生院于惟义楼1507教室开展了11月度养成教育活动考核总结例会。公费师范生院教务办王翔老师、团委负责人龚宇辉老师、辅导员林嘉莹老师和廖苏倩老师出席，全体养成教育小队长/助教参加。会议由院学生会学术文艺部徐楚主持。

会上，工作人员对11月度全体晨练晨议、每周一辅、每周一演/诵养成教育小队的考勤情况进行了通报，发现11月度我院养成教育活动总体有序开展，但部分小队在纪律方面等仍有待改进。

通报结束后，龚宇辉老师强调，各小队长应当灵活把控小队纪律，强化队员的纪律意识，彰显公费师范生严于律己的精神风貌。而后，龚宇辉老师就上述通报的方式提出了两个规范性建议——一是通报对象需分为优秀小队、优秀小队长、优秀成员、待改进小队四个类型，并着重点名通报典型小队，做到井然有序；二则是通报内容应简明扼要，按要求通过演示文稿的形式进行展示。

        随后，书法助教程静怡、晨练晨议小队长余晨松、每周一演/诵小队长孔思翔分别上台做工作总结。程静怡同学提出，书法助教培训课有助于书法助教们的总体工作水平及专业技能的提升，但书法助教团队仍存在书法助教与学生比例太小、教学工具不足等问题。余晨松同学则积极展示了晨练晨议活动在本月取得的进步成果——晨跑小队的整齐度有所提高。他表示，在今后活动的开展中，小队长们会继续规范引导队员，把活动质量稳步提升。孔思翔同学在发言中总结说明了各小队长的教学优势，并表示会吸取优秀的经验教训，不断强化小队长的带头作用，为养成教育建设贡献力量。

       老师们进行总结发言。廖苏倩老师指出，各养成教育小队长需加强与辅导员的沟通，以便能够及时解决在养成教育开展过程中出现的各种问题，促进养成教育高质量进行。同时，她还建议小队长切实关注队员们的个人发展，将养成教育落实到个体。林嘉莹老师则就养成教育活动中现存的问题提出了可操作的改进思路与解决方法。例如在“书法助教与学生比例太小”这个问题上，林嘉莹老师建议书法助教发展班级小助手，协助教学。

      本次例会对公费师范生院11月度公费师范生的养成教育活动开展情况进行了有效复盘，并为全体养成教育小队长提供了沟通交流的平台，有效激发了他们的工作积极性，促进其为接下来的工作凝聚力量，帮助公费师范生在养成教育活动中不断提升教师技能，扎实专业基础，推动公费师范生院养成教育高效化、持续化、常态化开展。