关于启动2016级公费师范生模拟授课擂台赛暨全员通关测试工作的通知

发布时间：2019-03-04 作者：jx 浏览次数：533

公费师范生院文件

院发〔2019〕5号

关于启动2016级公费师范生模拟授课擂台赛暨全员通关测试工作的通知

为充分发挥技能测试的评价、激励、导向作用，以测促训，进一步强化公费师范生教师职业技能，加强公费师范生课堂教学技能训练，鼓励优秀师范生大胆“冒尖”，促进公费师范生之间相互学习与交流，大力营造良好教师教育氛围，我院决定启动2016级公费师范生模拟授课擂台赛暨全员通关测试工作，具体事宜通知如下：

一、组织领导

（一）领导小组

组长：项国雄

副组长：熊吉生、周其国

成员：王静、俞玲、李志梅、胡新坤

职责：制定测试工作方案；组建测试工作组织；聘请测试专家小组；审定测试成绩等。

（二）执行委员会

主任：周其国

副主任：李志梅 18070510227

执行副主任：万泓麟 15579129373

总调度员：杨佳慧（13979828578）。从“互联网+”社团、学生会、信息中心等组织中选取以下事务责任人，并从其中推选出一位总负责人（杨佳慧），负责本活动各方面信息汇总与工作调度。

职责：资格审查、学生助理、场地设备、联系专家、宣传动员等协调工作。

（三）评审委员会

按学科专业成立评委组，每组3人（1名校内，2名校外）。具体名单另行通知。

二、测试对象、内容和要求

测试对象： 2016级公费师范生全员参与。2017级其它专业公费师范生自愿报名。每周的测试对象按附件二参与模拟授课通关测试名单顺序进行。要求测试人员在本场测试之前15分钟，将课件导入教室的电脑，查看课件版本是否兼容。

测试内容：即席演讲（10分）、教学设计和课件（20分）、模拟授课（70分）。即席演讲时间每人2-3分钟，模拟授课每人8分钟，评委点评时间询问老师意愿。教学设计和课件由评委当场评审，请测试对象于测试正式开始前将纸质教案和电子课件打印稿提交给评委，纸质教案评委人手一份（共3份），未提交教学设计给评委老师者，扣10分。

测试要求：即席演讲题目由选手从测试题库中随机抽取。模拟授课和教学设计的内容必须统一，且必须是现行高中教材中的某一章节内容，具体章节也是随机抽取。即席演讲题目和模拟授课抽题时间暂定为测试正式开始前四天（即周三）中午12:00-13:00。

三、测试安排

测试时间为2019年3-5月，分三个阶段。第一阶段为全员测试。第二阶段为擂台赛。第三阶段为集训和补测。第一阶段测试安排详见附件1。第二阶段和第三阶段安排另行通知。

测试时，测试对象需提前到备考室内签到，然后按顺序参加测试，测试完毕留在教室内观看比赛，不得离开。学生助理需验明测试对象身份、维护备考室和测试室纪律、控制测试时间、做好统分登分工作等。测试成绩于测试结束后一周内公布。

四、测试结果运用

根据测试得分排名评选出每场测试表现优异的同学与不合格的同学，优秀率和不合格率原则上均为20%，具体名额详见附件1。测试结束后，由工作人员（学习部学干）填写《表现优异同学名单》及《表现不合格同学名单》，汇总报院教务办。表现优秀的同学参加参加第二阶段的擂台赛，擂台赛优胜者参加接下来的集训，备战校“五月红花”技能展示活动、省赛，以及下半年的国赛和华文杯。表现不合格者，由院安排指导教师利用双休日进行补训、补测。

五、责任分工

1、“互联网+”社团（总负责徐佩君联系电话：18797919400）

人事部：教室场地的申请与相关物品的采买。

策划部：演讲题目与授课题目的选择、抽取与统计。

宣传部:大众评审的名单汇总以及签到表打印。

财务部：参赛人员名单汇总及签到表打印；评委评分表以及评分汇总表的打印。

宣传部：明星教师采访与微博微信相关推送。

2、学生会

杨佳慧（联系电话：13979828578）调度学生会各部门：每周派出2个负责人（副部级别以上，每个负责人至少配备一个学干），分管W1205、W1207二个教室的活动流程（包括突发事件的处理）。安排主持人。

3、信息中心

余馨蕾（联系电话：13879818420）:总负责新闻稿、院微博微信相关推送等。

六、注意事项

1、执委会应在正式测试前一周公布测试对象名单，并确保正式通知到相应测试者。测试对象有事无法参加的，应该向辅导员请假，并提前与其它同学对调测试时间，否则全院通报批评。

2、测试对象应按时参加抽题。抽题时参赛者应留下联系方式。

3、测试题目设置应该合理，注明教材版本、课文或单元名称，防止新旧教材不对给选手造成不便。

4、测试对象可从所抽选的课题大框架内容下选择一个或多个知识点，按照一定的视角进行讲解。授课时，课堂教学的基本环节都应当具备，教学内容不可太多，以免超时。开始授课之前可以向评委及观众说明预设，比如“上节课已经学习了某某知识，在此基础上今天我们来学习什么。”板书是与课堂教学重要组成部分，测试对象应该积极主动的去使用。

5、各专业比赛教室负责人应在比赛正式开始前一天电话通知评委，告知测试的具体时间、地点，并提醒其尽早出发，以免迟到。

6、观众名单由各班班长负责，按人员比例出人，由模拟授课委员会统筹安排，若与专业课程、必修课程、选修课程的上课相冲突，则去上课，班级班长调度观众人员。各班具体出人情况另行通知。若有事无法参加的应该提前向辅导员请假批准，并告知班长提前进行人员调换，否则全院通报批评。

7、各专业比赛教室负责人要提前检查教室是否可用以及教室内相关教学物品是否齐备，发现任何问题及时与模拟授课委员会联系。特殊的教学用具，例如激光笔、文本打印稿应提醒参赛者自行携带或打印。

8、活动结束后各班负责人及时收回未开启的矿泉水以及未用完的评委签字笔，以免造成不必要的资源浪费。

附件：1、2019年模拟授课通关测试暨擂台赛第一阶段安排表

2、参与模拟授课通关测试名单

3、模拟授课通关测试评分标准

公费师范生院

二〇一九年三月四日

附件1、2019年模拟授课通关测试暨擂台赛第一阶段安排表

测试对数	总人数	考场	测试时间（上午8：00-12：00，下午14：00-18：00					参加擂台赛名额	测试不合格限额
测试对数	总人数	考场	3月17日（周日）上午	3月17日（周日）下午	3月24日（周日）上午	3月24日（周日）下午	3月31日（周日）上午	参加擂台赛名额	测试不合格限额
16级汉语言文学	48	W1201	12	12	12	12	/	每场3人，共12人	每场不少于2人
16级数学与应用数学	66	W1203	17	17	16	16	/	每场3人，共12人	每场不少于3人
16级英语	67	W1205	14	14	13	13	13	每场2-3人，共12人	每场不少于3人
16级生物科学	13	W1207	13	/	/	/	/	3	不少于3人
16级化学	17	W1207	/	17	/	/	/	3	不少于3人
16级物理	10	W1207	/	/	10		/	3	不少于3人
16级历史 16级政治 16级地理	2 6 4	W1207	/	/	/	12	/	1 1 1	历史、政治、地理各不少于1人

附件2、参与模拟授课通关测试名单

序号	姓名	性别	学号	班级
1	王慧金	男	201625702002	16级汉语言文学班
2	冷江胜	男	201625702040	16级汉语言文学班
3	吴坤华	男	201625702046	16级汉语言文学班
4	林俊杰	男	201625702048	16级汉语言文学班
5	夏雨凤	女	201625702001	16级汉语言文学班
6	曹宏雪	女	201625702003	16级汉语言文学班
7	罗章雅	女	201625702004	16级汉语言文学班
8	甘萌萌	女	201625702006	16级汉语言文学班
9	王英	女	201625702007	16级汉语言文学班
10	吴华玲	女	201625702008	16级汉语言文学班
11	钱紫淋	女	201625702009	16级汉语言文学班
12	张雨琦	女	201625702010	16级汉语言文学班
13	章玲玲	女	201625702011	16级汉语言文学班
14	古颖	女	201625702012	16级汉语言文学班
15	黄怡静	女	201625702013	16级汉语言文学班
16	龚羿	女	201625702014	16级汉语言文学班
17	黄卿云	女	201625702015	16级汉语言文学班
18	吴文婷	女	201625702016	16级汉语言文学班
19	吴琳	女	201625702017	16级汉语言文学班
20	易雅茜	女	201625702018	16级汉语言文学班
21	钟琳	女	201625702019	16级汉语言文学班
22	尹露	女	201625702020	16级汉语言文学班
23	罗敏青	女	201625702021	16级汉语言文学班
24	陈香玉	女	201625702022	16级汉语言文学班
25	余炜意	女	201625702023	16级汉语言文学班
26	贾鸿倩	女	201625702024	16级汉语言文学班
27	王寅清	女	201625702025	16级汉语言文学班
28	叶兴平	女	201625702026	16级汉语言文学班
29	张幸娟	女	201625702027	16级汉语言文学班
30	陈玉洁	女	201625702028	16级汉语言文学班
31	陈佳欣	女	201625702029	16级汉语言文学班
32	傅晚晴	女	201625702030	16级汉语言文学班
33	刘剑云	女	201625702031	16级汉语言文学班
34	吕香	女	201625702032	16级汉语言文学班
35	陈丽	女	201625702033	16级汉语言文学班
36	周慧娟	女	201625702034	16级汉语言文学班
37	刘文清	女	201625702035	16级汉语言文学班
38	舒晨茜	女	201625702036	16级汉语言文学班
39	华钰航	女	201625702037	16级汉语言文学班
40	许倩倩	女	201625702038	16级汉语言文学班
41	戴雯鑫	女	201625702039	16级汉语言文学班
42	曾丹	女	201625702041	16级汉语言文学班
43	谢婷	女	201625702042	16级汉语言文学班
44	高静	女	201625702043	16级汉语言文学班
45	刘娟	女	201625702044	16级汉语言文学班
46	张艺茹	女	201625702045	16级汉语言文学班
47	李明明	女	201625702047	16级汉语言文学班
48	朱秋婷	女	201625101133	16级汉语言文学班

1	胡金波	男	201625709027	16级英语一班
2	马艳苹	女	201625709001	16级英语一班
3	尚诗颖	女	201625709014	16级英语一班
4	喻恬	女	201625709003	16级英语一班
5	淦江蜜	女	201625709004	16级英语一班
6	郭丽文	女	201625709005	16级英语一班
7	汪诗雯	女	201625709006	16级英语一班
8	卢艺鸣	女	201625709007	16级英语一班
9	朱玛文迪	女	201625709008	16级英语一班
10	江智霞	女	201625709009	16级英语一班
11	范慧伦	女	201625709010	16级英语一班
12	潘睿雅	女	201625709011	16级英语一班
13	黄美霞	女	201625709012	16级英语一班
14	刘雨婷	女	201625709013	16级英语一班
15	蓝晨芳	女	201625709015	16级英语一班
16	杨莹	女	201625709017	16级英语一班
17	杨丽文	女	201625709018	16级英语一班
18	魏自琴	女	201625709019	16级英语一班
19	陈丽华	女	201625709020	16级英语一班
20	王芸孜	女	201625709021	16级英语一班
21	黄珍珍	女	201625709022	16级英语一班
22	谢丽	女	201625709023	16级英语一班
23	张慧	女	201625709024	16级英语一班
24	许秋霞	女	201625709025	16级英语一班
25	李莉	女	201625709026	16级英语一班
26	万泓麟	女	201625709028	16级英语一班
27	易少清	女	201625709029	16级英语一班
28	葛慧慧	女	201625709030	16级英语一班
29	孙海微	女	201625709031	16级英语一班
30	丁美燕	女	201625709032	16级英语一班
31	董艺杰	女	201625709033	16级英语一班
32	谢杨澜	女	201625709016	16级英语一班
33	黄铜妹	女	201525709058	16级英语一班

1	洪威	男	201625709056	16级英语二班
2	史小帆	女	201625709034	16级英语二班
3	梁沁鑫	女	201625709035	16级英语二班
4	郭丽玲	女	201625709036	16级英语二班
5	夏佳薇	女	201625709037	16级英语二班
6	傅伊杨	女	201625709038	16级英语二班
7	廖婷	女	201625709039	16级英语二班
8	刘姗姗	女	201625709040	16级英语二班
9	胡萃	女	201625709041	16级英语二班
10	张依婷	女	201625709042	16级英语二班
11	熊艳婷	女	201625709043	16级英语二班
12	钟海容	女	201625709044	16级英语二班
13	付舒婷	女	201625709045	16级英语二班
14	淦春香	女	201625709046	16级英语二班
15	石晨霞	女	201625709047	16级英语二班
16	刘新兰	女	201625709048	16级英语二班
17	蒋润雨	女	201625709050	16级英语二班
18	曾淑珍	女	201625709051	16级英语二班
19	程鑫	女	201625709052	16级英语二班
20	施丝蓉	女	201625709053	16级英语二班
21	刘晚	女	201625709054	16级英语二班
22	程少敏	女	201625709055	16级英语二班
23	刘丹	女	201625709057	16级英语二班
24	袁芳	女	201625709058	16级英语二班
25	计乾安	女	201625709059	16级英语二班
26	曹丽霞	女	201625709060	16级英语二班
27	蔡子玉	女	201625709061	16级英语二班
28	王钰	女	201625709062	16级英语二班
29	罗晔	女	201625709063	16级英语二班
30	晏樱	女	201625709064	16级英语二班
31	郭洪梦	女	201625709065	16级英语二班
32	刘艳	女	201625709066	16级英语二班
33	叶玉芳	女	201625709067	16级英语二班
34	何珍莹	女	201625709068	16级英语二班

1	黄武超	男	201625706053	16级数学与应用数学班
2	夏安晨	男	201625706056	16级数学与应用数学班
3	毛大海	男	201625706001	16级数学与应用数学班
4	胡通	男	201625706002	16级数学与应用数学班
5	邹福安	男	201625706003	16级数学与应用数学班
6	项川明	男	201625706004	16级数学与应用数学班
7	韩江涛	男	201625706009	16级数学与应用数学班
8	卢致诚	男	201625706011	16级数学与应用数学班
9	张易辉	男	201625706012	16级数学与应用数学班
10	邱阳	男	201625706016	16级数学与应用数学班
11	刘子威	男	201625706020	16级数学与应用数学班
12	熊高峰	男	201625706022	16级数学与应用数学班
13	杨先发	男	201625706024	16级数学与应用数学班
14	熊可夫	男	201625706028	16级数学与应用数学班
15	郑天磊	男	201625706032	16级数学与应用数学班
16	温科德	男	201625706035	16级数学与应用数学班
17	吴斌	男	201625706036	16级数学与应用数学班
18	陈永昌	男	201625706040	16级数学与应用数学班
19	王和庆	男	201625706041	16级数学与应用数学班
20	周俊	男	201625706046	16级数学与应用数学班
21	徐鑫豹	男	201625706050	16级数学与应用数学班
22	胡柳彬	男	201625706051	16级数学与应用数学班
23	李倩	女	201625706063	16级数学与应用数学班
24	李媛	女	201625706064	16级数学与应用数学班
25	罗曼	女	201625706005	16级数学与应用数学班
26	段春华	女	201625706006	16级数学与应用数学班
27	刘翠莲	女	201625706007	16级数学与应用数学班
28	童慧利	女	201625706008	16级数学与应用数学班
29	许燕玲	女	201625706010	16级数学与应用数学班
30	叶文霞	女	201625706013	16级数学与应用数学班
31	张钰婕	女	201625706014	16级数学与应用数学班
32	徐祯臻	女	201625706015	16级数学与应用数学班
33	何思琪	女	201625706017	16级数学与应用数学班
34	祝箫敏芝	女	201625706018	16级数学与应用数学班
35	欧阳可可	女	201625706019	16级数学与应用数学班
36	姚逸	女	201625706021	16级数学与应用数学班
37	张紫琪	女	201625706023	16级数学与应用数学班
38	胡晶晶	女	201625706025	16级数学与应用数学班
39	朱惠群	女	201625706026	16级数学与应用数学班
40	黄文钰	女	201625706027	16级数学与应用数学班
41	伍敏	女	201625706029	16级数学与应用数学班
42	胡文果	女	201625706030	16级数学与应用数学班
43	黄远	女	201625706031	16级数学与应用数学班
44	蔡心敏	女	201625706033	16级数学与应用数学班
45	李亚琪	女	201625706034	16级数学与应用数学班
46	曾振婷	女	201625706037	16级数学与应用数学班
47	江莹莹	女	201625706038	16级数学与应用数学班
48	钟倩玉	女	201625706039	16级数学与应用数学班
49	罗雅莹	女	201625706042	16级数学与应用数学班
50	程颖洁	女	201625706043	16级数学与应用数学班
51	邵逸辰	女	201625706044	16级数学与应用数学班
52	余丹蕾	女	201625706047	16级数学与应用数学班
53	邓芳晴	女	201625706048	16级数学与应用数学班
54	程芳怡	女	201625706049	16级数学与应用数学班
55	胡雅洁	女	201625706052	16级数学与应用数学班
56	刘加玲	女	201625706054	16级数学与应用数学班
57	王摇	女	201625706055	16级数学与应用数学班
58	廖慧	女	201625706057	16级数学与应用数学班
59	李婉婷	女	201625706058	16级数学与应用数学班
60	胥路君	女	201625706059	16级数学与应用数学班
61	石颖杰	女	201625706060	16级数学与应用数学班
62	吴惠芳	女	201625706061	16级数学与应用数学班
63	王旦	女	201625706062	16级数学与应用数学班
64	王佳	女	201625706045	16级数学与应用数学班
65	吴丽媛	女	201625502030	16级数学与应用数学班
66	陈梦思	女	201625502062	16级数学与应用数学班

1	温翔	男	201625701002	16级M班（地科）
2	龙敏敏	女	201625701001	16级M班（地科）
3	张霞	女	201625701003	16级M班（地科）
4	邹颖	女	201625701004	16级M班（地科）

1	何海超	男	201625703003	16级M班（化学）
2	龚荣鑫	男	201625703005	16级M班（化学）
3	余前昱	男	201625703008	16级M班（化学）
4	郑世雄	男	201625703010	16级M班（化学）
5	张港元	男	201625703011	16级M班（化学）
6	娄楚桢	男	201625703012	16级M班（化学）
7	徐璐鑫	男	201625703015	16级M班（化学）
8	陈奇	女	201625703016	16级M班（化学）
9	张梦尧	女	201625703001	16级M班（化学）
10	周丽	女	201625703002	16级M班（化学）
11	黄婷	女	201625703004	16级M班（化学）
12	叶怡涵	女	201625703006	16级M班（化学）
13	贺雨青	女	201625703007	16级M班（化学）
14	姜海红	女	201625703009	16级M班（化学）
15	黄慧云	女	201625703013	16级M班（化学）
16	黄颖	女	201625703014	16级M班（化学）
17	宁图俊	男	201525703003	16级M班（化学）

1	彭寅斌	男	201625704001	16级M班（历史）
2	文贻萍	女	201625704002	16级M班（历史）

1	喻田泽	男	201625705001	16级M班（生物）
2	刘海球	男	201625705003	16级M班（生物）
3	洪豆	男	201625705005	16级M班（生物）
4	冷睆睆	女	201625705002	16级M班（生物）
5	陶慧	女	201625705004	16级M班（生物）
6	曾琦	女	201625705006	16级M班（生物）
7	彭田芬	女	201625705007	16级M班（生物）
8	钟素婷	女	201625705008	16级M班（生物）
9	项秋平	女	201625705009	16级M班（生物）
10	朱弋迪	女	201625705010	16级M班（生物）
11	钟若萍	女	201625705011	16级M班（生物）
12	卢琼	女	201625705012	16级M班（生物）
13	范文青	女	201625705013	16级M班（生物）

1	张亚朋	男	201625707001	16级M班（思政）
2	陈福新	女	201625707006	16级M班（思政）
3	朱莉	女	201625707002	16级M班（思政）
4	谌慧玲	女	201625707003	16级M班（思政）
5	赵丽芳	女	201625707004	16级M班（思政）
6	徐思雨	女	201625707005	16级M班（思政）

1	肖海文	男	201625708001	16级M班（物理）
2	陈韶谋	男	201625708002	16级M班（物理）
3	汤恒鹏	男	201625708003	16级M班（物理）
4	刘祖鑫	男	201625708004	16级M班（物理）
5	廖铨	男	201625708005	16级M班（物理）
6	宋奕淳	男	201625708006	16级M班（物理）
7	夏帆	男	201625708007	16级M班（物理）
8	余新吾	男	201625708008	16级M班（物理）
9	蔡明春	男	201625708009	16级M班（物理）
10	史洁涛	男	201625708010	16级M班（物理）

附件3、模拟授课通关测试评分标准

（一）即席讲演（单项10分）

即席讲演具有即兴发挥、主题集中、篇幅短小等特点，参赛者应具备多方面的知识素养和能力，特别是需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和灵活的应变能力，主要考察参赛者应用学科教育教学知识解决教学问题的能力、思想的深度以及思维的敏锐程度。

（一）要求：根据抽取的试题进行讲演，时间不超过3分钟。

（二）即席讲演评价标准见下表。

内容	评价标准	分值
讲演内容	主题鲜明切题，内容充实、针对性强问题分析到位，解决策略得当、新颖，说服力强论据贴切，符合实际，阐释充分内容构架结构严谨、层次分明、条理清晰	4
语言艺术	普通话标准，用语规范，节奏处理得当，说服力强	1
思维艺术	思维敏捷，逻辑清晰；灵活而有效地调整、组织讲演内容	1
仪表形象	神态自然，动作适度，与讲演内容吻合	3
讲演时间	时间在2-3分钟之间，不超时	1
合计		10

（二）教学设计（单项10分）

教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成教学过程和教学活动的具体计划的系统化过程。教学设计是一个开放动态的过程，是能够充分体现教师创造性教学的“文本”。参赛者应结合我国新课程改革的理念，以及基础教育现实、教学要求、课程目标等发生的深刻变化，针对指定内容进行教学设计，解决教什么、怎样教的问题，使教学过程最优化。

（一）要求：根据抽取的试题，设计完整的一课时教学方案一例，建议设计的时间不超过90分钟。

（二）教学设计评价标准见下表。

评价内容	评价标准	分值
目标设计	教学目标清楚、具体，易于理解，便于实施，行为动词使用正确，阐述规范	0.5
目标设计	符合课标要求、学科特点和学生实际；体现对知识、能力与创新思维等方面的要求	0.5
内容分析	教学内容前后知识点关系、地位、作用描述准确，重点、难点分析清楚	0.5
学情分析	学生认知特点和水平表述恰当，学习习惯和能力分析合理	0.5
教学过程设计	教学主线描述清晰，教学内容处理符合课程标准要求，具有较强的系统性和逻辑性	1
	教学重点突出，点面结合，深浅适度；难点清楚，把握准确；化难为易，处理恰当	1
	教学方法清晰适当，符合教学对象要求，有利教学内容完成、难点解决和重点突出	1
	教学辅助手段准备与使用清晰无误，教具及现代化教学手段运用恰当	0.5
	内容充实精要，适合学生水平；结构合理，过渡自然，便于操作；理论联系实际，注重教学互动，启发学生思考及问题解决	2
	注重形成性评价及生成性问题解决和利用	1
延伸设计	课时分配科学、合理；辅导与答疑设置合理，练习、作业、讨论安排符合教学目标，有助强化学生反思、理解和问题解决	0.5
文档规范	文字、符号、单位和公式符合标准规范；语言简洁、明了，字体、图表运用适当；文档结构完整，布局合理，格式美观	0.5
设计创新	教学方案的整体设计富有创新性，较好体现课程改革的理念和要求；教学方法选择适当，教学过程设计有突出的特色	0.5
合计		10

（三）多媒体课件制作（单项10分）

多媒体课件是用于实施教学活动的教学软件，参赛者应在一定的学习理论和教学理论的指导下，遵循学生的认知规律，根据学习目标或教学目标设计反映某种教学策略和教学内容的课件。课件应该形象、直观、生动、快捷、高效，并具备参与交互功能，有助于优化课堂教学，推进素质教育。

（一）要求：根据教学设计内容制作课件一例，制作平台不限，建议制作时间不超过60分钟。

（二）课件制作评价标准见下表。

评价内容	评价标准	分值
科学性	课件取材适宜，内容科学、正确、规范	1
科学性	课件演示符合现代教育理念	1
教育性	课件设计新颖，能体现教学设计思想；知识点结构清晰，能调动学生的学习热情	4
技术性	课件制作和使用上恰当运用多媒体效果	1
技术性	操作简便、快捷，交流方便，适于教学	1
艺术性	画面设计具有较高艺术性，整体风格相对统一	2
合计		10

（四）模拟上课·板书（单项70分）

模拟上课·板书是参赛者依据教学设计方案，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。应能够突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。板书在模拟上课过程中呈现。

（一）要求：根据制作的教学设计方案和课件进行模拟上课·板书，总时间不超过8分钟。

（二）模拟上课·板书评价标准见下表。

项目	评价内容	评价标准	分值
模拟上课 60分	教学目标	目标设置明确，符合课标要求和学生实际	3
	教学内容	重点内容讲解明白，教学难点处理恰当，关注学生已有知识和经验，注重学生能力培养，强调课堂交流互动，知识阐释正确	5
	教学方法	按新课标的教学理念处理教学内容以及教与学、知识与能力的关系，较好落实教学目标；突出自主、探究、合作学习方式，体现多元化学习方法；实现有效师生互动	10
	教学过程	教学整体安排合理，环节紧凑，层次清晰；创造性使用教材；教学特色突出；恰当使用多媒体课件辅助教学，教学演示规范	16
	教学素质	教态自然亲切、仪表举止得体，注重目光交流，教学语言规范准确、生动简洁	5
	教学效果	按时完成教学任务，教学目标达成度高	5
	教学创新	教学过程富有创意；能创造性的使用教材；教学方法灵活多样，有突出的特色	6
板书设计 10分	内容匹配	反映教学设计意图，突显重点、难点，能调动学生主动性和积极性	4
	构图	构思巧妙，富有创意，构图自然，形象直观，教学辅助作用显著	4
	书写	书写快速流畅，字形大小适度，清楚整洁，美观大方，规范正确	2

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关于启动2016级公费师范生模拟授课擂台赛暨全员通关测试工作的通知